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一堂自由实验课
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摘要:又是一个周末,爱丽丝小姐像以往一样给她的学生布置了实验作业。她的学生非常喜欢这种教学方式。这些实验涉及的范围很广,物理、化学、自然都有,不过,最受欢迎的还是有关人
又是一个周末,爱丽丝小姐像以往一样给她的学生布置了实验作业。她的学生非常喜欢这种教学方式。这些实验涉及的范围很广,物理、化学、自然都有,不过,最受欢迎的还是有关人以及人的行为的实验。这次实验的主题是“自由”,学生们都觉得有些难——如何进行一场关于自由的实验,又如何通过实验展现自由的含义?
星期一,学生们带着设计好的实验方案回到学校。爱丽丝小姐挑选了三位学生当场演示他们的实验。
首先进行演示的是阿曼达。他拿出5个不同颜色的盒子让爱丽丝小姐选择,爱丽丝小姐微笑着选择了粉红色的盒子。接着阿曼达拿出5个黄色的盒子,让同学查理选择。查理有点儿生气,随便挑选了一个。
阿曼达拿起两人挑选出来的盒子,说:“这个实验叫‘选择’。只有在不同的选项中做出选择才叫自由。查理有点儿生气,因为他没有选择的自由;爱丽丝小姐很开心,因为她能选择她最喜欢的颜色。”
阿曼达讲解完毕,查理就迫不及待地开始了他的实验。他从班里选了两名同学出来:聪明但优柔寡断的卢卡斯和学习最差的保罗。他让他们两个和爱丽丝小姐站在一起,然后又把余下的同学分成了三组。
然后,查理又对第二组的同学说︰“你们将会被问同样的问题,但在我提问之前,你们有权知道,我给了保罗一张写着答案的纸片。”
第一组的同学齐声抗议。当然,第二组的同学选择了保罗。
查理笑了笑,对第三组同学说:“轮到你们了。其实纸片没有在保罗那儿,而是在卢卡斯手上。”
教室里顿时响起了一片嘘声和哄笑声。保罗摊开双手,果然是空的。大家都把目光投向卢卡斯,卢卡斯笑嘻嘻地摊开右手,纸片果然在他的手上。
查理说:“这个实验叫‘没有真相就没有自由’。它告诉我们,你只有知道真相,才能自由地选择。第一组和第二组‘自由’地选择了他们想要选择的人,但他们不知道事情的真相,所以他们的自由并非真正的自由。”
安德烈亚的实验更是与众不同,看看她准备的材料就知道了:她的宠物仓鼠雷洛、几块奶酪、几片面包,还有一个透明的大玻璃杯。实验开始了,她用玻璃杯罩住了一块奶酪,又在旁边放置了一片没有被罩住的面包。仓鼠雷洛一被放出来,就直奔奶酪而去,但是,它撞到了玻璃杯上。雷洛尝试了几次都没有吃到奶酪,只好沮丧地掉头去吃面包。
安德烈亚重复了好几次以上的步骤。在实验中,可怜的雷洛始终无法吃到奶酪,只得无奈地去选择面包。最后,安德烈亚在桌面上放置了一块奶酪和一块面包,二者都没有用玻璃杯罩住。然而,这一次,雷洛直接去吃了面包。
文章来源:《化学进展》 网址: http://www.hxjzzz.cn/qikandaodu/2021/0323/889.html
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