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【学科指导】高中物理、化学、政治这样学!

来源:化学进展 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-03-30
作者:网站采编
关键词:
摘要:针对学习中家长和孩子遇到的实际情况,青岛市教育科学研究院组织一线骨干教师给出了这套《学科指导》,各学科各学段的学习重点在哪里?有哪些学习方法能帮助同学们事半功倍?

针对学习中家长和孩子遇到的实际情况,青岛市教育科学研究院组织一线骨干教师给出了这套《学科指导》,各学科各学段的学习重点在哪里?有哪些学习方法能帮助同学们事半功倍?实用的“干货”就在这里!

高中物理学习建议

青岛二中 张睿

学习重点:

①形成物理观念,关注核心概念。

各种力的特性,即深刻理解力的三要素和产生根源,学会对比相近和有关联的力。比如弹力与摩擦力之间的关系,静摩擦力与滑动摩擦力的联系和区别等;再掌握好物体的基本运动的形式,物体的运动是由受力和初速度来决定的,清楚力的变化和速度的变化都会影响物体的运动情况;最后学会研究物体运动的核心规律,这个重点突破了,其它小知识点都会变得简单了。

②关注问题情境,重视实验操作。

要将物理问题想象出与之关联的问题情境,然后通过建模,运用物理规律,运用数学知识进行解决。要将物理的学习与生活紧密联系在一起,真正达到学以致用。重视实验操作,观察生活实例,用物理知识解释现象;动手操作实验,丰富过程体验,学会用物理语言表达观点。

学习难点:

①学会科学思维,构建物理模型

学习物理必须要进行科学思维,比如从研究对象的选取,物体受什么力,物体是否有初速度,物体做什么运动,运用什么规律求解等,这些问题的思考是严谨的,不是跳跃的。熟悉物理模型和常用解题方法,通过情境化题目的训练,能够在新情境下运用或者构建模型解决问题。

②学会积累和反思,做到知识体系化。

学习的过程就是不断积累、对比、反思的过程。比如平衡问题的常用方法:合成法、分解法(包括正交分解)、矢量三角形、相似三角形等等。

每学完一部分内容,要从四个方面反思:

?这一章的核心知识;

?这一章的典型题目;

?这部分内容容易出错的地方;

?这部分内容与哪些知识还有关联?

如果学生能经常从这几个角度反思,就会让知识形成体系,高屋建瓴的看待物理问题。

高中化学学习建议

青岛十七中付敏

学习重点:

①上课认真听讲,积极跟老师互动。必要时要一边说、一边记,保证思路一直跟紧老师,而高中学生逐渐会不习惯动嘴重复方程式、化学式等,其实在课堂上借鉴文科的有些做法,会加快记忆。

②课下一定要复习。复习上节课的主要问题,提纲性的就行,这点往往是学生忽略的环节,一般一头扎进作业,只忙乎作业了。

③尽可能多做题。理科学科的学习没捷径可走,只能在练习中加深对概念及原理的理解,悟出其中的联系。

④养成积累错题的习惯。习题课后,要根据自己的情况,选出自己不会、思路与老师不同或思路有偏差的题目,整理到错题本上。整理时最好直接剪贴,而不要抄题,否则工作量太大,会有畏难情绪而坚持不下去。错题要保证经常翻看。

⑤养成主动背化学方程式和物质性质的习惯,这是化学用语,就像英语单词,要主动记忆。

⑥利用好身边的资源——老师和同学。不会的问题及时问,有很多学生打怵问老师,其实作为老师很希望学生认真学自己的学科,会很高兴指导自己的学生的,这可是让老师迅速了解你的方法。

指导意见:

高中的学习不论是广度还是难度对孩子来说都是极大的挑战,不是每个孩子都能很快的适应,孩子成绩不理想的家长一定不要干着急,可以问问孩子上课听讲是不是能跟上,高一化学的难度主要还是以学业水平考试为主要依据,所以只要上课能跟紧老师,绝大部分内容当堂是能消化的;如果听讲没问题而成绩依然不如意,那么大概率是两个原因:可能练习做少了,化学是理科学科,注重知识的应用,必要的练习一定跟上,在练中加深理解,只听不做,很快就会掉队;也可能是做过的练习,尤其是错题不进行回顾,这个是大部分孩子缺失的学习环节,通过错题的回顾、反思可以发现和弥补自己的知识漏洞。

另外,请叮嘱孩子,有问题找老师!

文章来源:《化学进展》 网址: http://www.hxjzzz.cn/zonghexinwen/2021/0330/918.html



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