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基于实验教学 聚焦现代课堂:德阳市初中化学现
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摘要:4月14日,德阳市初中化学现代课堂教学培训研讨会由德阳市教育科院主办,广汉市宏华外国语学校、广汉市宋清山中学化学名师工作室承办。德阳市教育科院化学教研员李东老师主持,
4月14日,德阳市初中化学现代课堂教学培训研讨会由德阳市教育科院主办,广汉市宏华外国语学校、广汉市宋清山中学化学名师工作室承办。德阳市教育科院化学教研员李东老师主持,各区(市、县)化学教研员及全市初中化学教师参加研讨会。会议开始前,广汉市宏华外国语学校校长龙建军致欢迎辞。
会议听取了两堂教研课,由刘彬老师(广汉市宏华外国语学校)、吴林鑫老师(广汉市向阳学校)分别执教《身边的化学物质——二氧化碳》《气体压强在初中化学实验中的应用》。两人都以实验为抓手,设置一系列的课堂情境,组织学生探究与分享,给学生和在座教师展现了两堂精彩纷呈基于实验的初中化学现代课堂教学。
课后,参会教师围绕此次两位老师的授课开展了热烈的评课、议课和教学交流。大家充分肯定了执教老师扎实的教学功底、精彩的教学设计,认为两堂课有创新,有方法,思路清晰,气氛活跃,充分体现了学生是课堂的主体,探索了一条“基于实验的初中化学现代课堂”教学模式,并对其中的一些小细节和小瑕疵各抒己见,提出修改和完善的意见。最后李东老师从学科核心素养,未来化学实验教学发展趋势的角度对两节课做了精彩的点评。
绵竹化学教研员向启军老师做了《初中化学用语教学策略》专题讲座,认为初中化学用语教学中应做到以下五点:提前介入,螺旋上升、建构“元素观”“变化观”“微粒观”名实结合、练习与反馈有机结合、联系生活实际,激发学习兴趣、教师换位思考,学生理解到位。
广汉市化学教研员宋清山做了《基于实验的初中化学现代课堂教学培训会》专题培训,侧重对此前获得省级奖项的初中化学创新性探究性实验设计的过程进行了分享。宋老师建议教师们进行探究性实验设计中应把握好“三个原则”,找准一个好的探究点、精心设计探究活动的层次性和发展性、处理好“掌握探究方法”与“落实知识”的关系,并鼓励教师大胆设计,创造出更多的优秀作品,提高化学实验教学质量。
【来源:市教育局】
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文章来源:《化学进展》 网址: http://www.hxjzzz.cn/zonghexinwen/2021/0419/1052.html